Mediante esta capacitación el alumno alcanzará las competencias necesarias para desarrollar con eficacia  su rol como AT. Sabrá descomprimir situaciones, re-traducir, acompañar, contener, suavizar, fortalecer y  complementar en la vida cotidiana de su acompañado los abordajes institucionales y evitar las recaídas e internaciones crónicas. Se transformará en un recurso terapéutico cuyo objetivo prioritario será la  búsqueda del equilibrio bio-psico-social del sujeto en crisis y del sostenimiento de las urgencias  emocionales del contexto, trabajando en red con los diferentes actores y espacios en el que se encuentra inserto. 

Objetivos

El alumno egresado logrará incorporar habilidades psicoterapéuticas para llevar adelante con flexibilidad,  comprensión y creatividad distintos tipos de abordajes de acuerdo a las características situacionales de sus  acompañados, desarrollando y cultivando un perfil profesional con alto nivel empático, asertivo y eficiente.  

Como agente de la salud, el AT re-socializa, asiste, sostiene y estimula la revinculación y reconexión del  sujeto en crisis con la realidad de la vida cotidiana. El abordaje técnico-terapéutico lo desempeña en el  entorno cotidiano-familiar y social del sujeto: desde el domicilio hasta en la vía pública, también en clubes,  cines, parques, etc.; desarrollando un plan terapéutico mediante la implementación de estrategias de  intervención. Esto quiere decir que el AT facilita, promueve y propicia el lazo social, incentivando la  inserción social, educativa, laboral y recreativa de un sujeto. Es un recurso para evitar la estigmatización  social, la segregación y la cronificación de la crisis o emergencia del sujeto.  

En su trabajo con niños, el AT ofrece una intervención que alcanza al medio familiar, social o educativo del  niño, tanto como a las instituciones asistenciales, por medio de objetivos puntuales y un trabajo  interdisciplinario.  

Lo esencial para el trabajo del AT es poder establecer un vínculo de confianza mutua entre él y el sujeto  acompañado, porque es un encuentro entre dos personas que necesitan tiempo y espacio para desarrollar  el plan de trabajo y alcanzar los objetivos propuestos. Por ello, para cultivar tal vínculo, el acompañamiento  terapéutico no obedece a recetas mágicas, sino que requiere de tiempo y espacio para su desarrollo.