Duración: 8 meses. Próximo comienzo en Febrero de 2020.

Modalidad de cursado: Presencial (1 vez por semana, 3 horas.)
Asesoramiento: capacitacion@ficde.org
Llámanos al: 0810-444-5203
SMS o Whatsapp: 351-5156182
Domicilio: Entre Ríos 273 - 1º Piso, Córdoba Capital 
Inscripción: $1280 - Cuotas: $1990

 

ACOMPAÑANTE ESPECIALIZADO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DEFICIT

El Acompañante especializado se configura como CUIDADOR al servicio y disposición de aquellas personas en situación de crisis, entendiendo que el alcance de su intervención es amplio y altamente integral, favoreciendo la calidad de vida del individuo, las relaciones con su grupo familiar y contextos de pertenencia. 

INSCRIPCIONES ABIERTAS

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¿Por qué formarte para ser Acompañante Especializado?

Este nuevo protagonista del área de la salud y de la educación se presenta como un dispositivo de intervención estratégico que actúa complementando los lineamientos terapéuticos del equipo tratante del sujeto en situación de desventaja, si lo tuviera; también conforme a su preparación e idoneidad puede acompañar a la familia y orientarla en la búsqueda de los profesionales y áreas de intervención necesarias para el abordaje terapéutico del acompañado, de modo tal promover la atención especializada e integral de sus necesidades. 

En cuanto a su labor, el Acompañante especializado continuamente busca cuidar y atender de manera especializada al niño, joven, adulto y adulto mayor por medio de mediaciones potenciadoras de conductas adaptativas y de regulación, modelando y reeducando mediante diversos planes de acción, conductas, hábitos, rutinas. 

La objetividad y el trabajo ecológico funcional que desarrolla este agente propicia nuevas formas de vinculación, entendimiento y afrontamiento de la crisis. El Acompañante especializado debe tener como meta generar espacios de comodidad y reencuentro entre los protagonistas de la realidad vincular del acompañado, y por su naturaleza estratégica buscará descomprimir situaciones y procurar el espacio de la comunicación entre los mismos. 

Este agente presta un servicio integral al acompañado y a su familia: orienta, guía, acompaña, propone, potencia, evalúa y participa de la cotidianidad del sujeto favoreciendo la detección de necesidades y, por lo tanto, la elaboración de planes de trabajo para darle respuesta. 

Mediante esta capacitación el estudiante alcanzará las competencias necesarias para desarrollar con eficacia su rol. Se transformará en un recurso cuyo objetivo prioritario será la búsqueda del equilibrio bio-psico-social del acompañado en crisis y del sostenimiento de las urgencias emocionales del contexto, trabajando en red con los diferentes actores y espacios en el que se encuentra inserto. 

Objetivos 

• Que el estudiante egresado logre incorporar conocimientos teóricos-prácticos, habilidades, estrategias y destrezas para llevar adelante con flexibilidad, comprensión y creatividad distintos tipos de abordajes de acuerdo a las características situacionales de sus acompañados, desarrollando y cultivando un perfil profesional con alto nivel empático, asertivo y eficiente. 

• Que el egresado pueda desempeñarse en el entorno cotidiano-familiar y social del sujeto: desde el domicilio hasta en la vía pública, también en clubes, cines, parques, etc. Facilitando su participación, promoviendo la inserción social, educativa, laboral y recreativa del individuo. 

• Al finalizar la formación el estudiante comprenderá y aplicará variadas estrategias para iniciar y mantener un vínculo de confianza mutua entre él, el sujeto acompañado y su contexto de pertenencia.

 

Salida laboral

Los egresados podrán desempeñarse en el cuidado de enfermos terminales, ancianos y personas con déficit, discapacidad o minusvalía; en su ambiente cotidiano o en geriátricos. 

Certificación Privada con amplia salida laboral emitida por FICDE

Plan de estudio

Módulo 1: El servicio de Acompañante especializado 

• Generalidades sobre el acompañante especializado: rol, funciones y ventajas 

• Vocación y actitud de servicio 

• Criterios de intervención vincular 

• Inserción laboral 

• Desarrollo de habilidades: - Observación - Comunicación - Empatía - Flexibilidad / adaptabilidad - Creatividad - Trabajo en equipo - Dedicación - Resolución de problemas - Honestidad e integridad 

Módulo 2: Cuidados básicos 

• Necesidades 

• Necesidades fisiológicas 

• Alimentación 

• Eliminación 

• Oxigenación 

• Comodidad, reposo y sueño 

• Dolor. Alivio del dolor 

• Movimientos corporales 

• Necesidad de movimiento 

• Mecánica corporal 

• Higiene corporal 

• Cuidados del paciente en cama 

• Seguridad 

• Alimentación a los pacientes. Tipos de dietas 

• Cuidados para propiciar comodidad, reposo y sueño 

• Acciones para prevención y tratamiento del dolor 

• Movilización del paciente en silla de ruedas 

• Movilización del paciente en cama 

• Baño en cama 

• Identificación de los movimientos corporales 

Módulo 3: Primeros auxilios 

• Farmacología general 

• Nociones básicas de psicofarmacología 

• Estrategias básicas de intervención farmacológica y el lugar del Acompañante 

• Hemorragias 

• Quemaduras 

• Fracturas 

• Urgencias respiratorias 

• Intoxicaciones 

• Picaduras. Mordeduras 

• Convulsiones 

• Resucitación cardiopulmonar en adultos y en menores 

• Medición de glucemia 

• Medición de tensión arterial 

Módulo 4: Consideraciones ético legales para orientar y guiar al paciente y su familia 

• Niveles de responsabilidad civil y penal de Acompañante 

• Derechos del paciente 

• Legislación actual 

• Estrategias de orientación para familias 

Módulo 5: Abordaje de los trastornos psicológicos 

• Conformación de la estructura psíquica 

• Neurosis, psicosis y perversión 

• Criterios de decisión, comunicación y trabajo en equipo, en situaciones de urgencia 

• Estrategias de contención y traslado en la urgencia: la agitación psicomotriz, la crisis de angustia, intento de suicidio. Esquema de intervención para pacientes psicóticos 

• Nociones básicas de psicofarmacología 

• Abordaje de pacientes psicóticos 

Módulo 6: Trastornos de ansiedad y del estado de ánimo, orientación para su abordaje 

• Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos 

• Principios básicos de tratamiento y de intervención 

• Funciones específicas del Acompañante 

• Estrategias de intervención 

Módulo 7: Abordaje de trastornos de la infancia y en la tercera edad 

• Caracterización diagnóstica 

• Clínica de la niñez 

• Trastornos del desarrollo infantil 

• Trastornos de la infancia 

• Principios básicos de intervención  

• El proceso de envejecimiento 

• Constitución del adulto mayor 

• El adulto mayor y la familia 

• El Acompañante en la tercera edad 

• Psicopatologías estructurales 

• Psicopatologías orgánicas 

• Vejez: perspectiva actual y proyectiva 

• Consideraciones sobre la violencia a personas mayores 

• Modelos de prevención 

Módulo 8: Pacientes terminales 

• Caracterización 

• Acompañamiento a la familia 

• Objetivos de la intervención 

Formación profesional 

presencial y online

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